Отдел музейной педагогики Московского государственного объединенного музея-заповедника

Музейно-образовательный проект «Вознесение».

Театрализованная «визитная карточка» Памятника,

включенного в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО, -

Церкви Вознесения Господня в Коломенском.

Приглашаются учащиеся старших классов, имеющие опыт участия в театральных кружках.

Группе участников предлагается создать игровое театрализованное действие, отражающее образ, историю, современную жизнь памятника – Церкви Вознесения Господня в Коломенском, его роль в русской и мировой культуре. В коротком драматическом представлении важно восстановить яркие значимые страницы истории образы создателей и культурных деятелей, связанных с Памятником. Можно выбрать один из аспектов или комбинировать их.

Участники сами продумывают сюжетную линию, пишут сценарий, создают костюмы и декорации, подбирают музыкальное сопровождение.

Продолжительность: 10-20 минут.

Показ театрализованных визитных карточек состоится в рамках моложенного музейного праздника «День наследия» 18 мая 2010 года в Коломенском под открытым небом.

Срок создания «визитных карточек» и подачи заявок на участие в празднике до 30 апреля 2010 г.

Церковь Вознесения в Коломенском, обладая малым внутренним пространством, была домовым, семейным, храмом русских государей. Однако храму и площади, его окружающей, суждено было стать «сценой», на которой разворачивались знаковые для истории России события. Многие из этих событий могут лечь в основу сюжета театрализованной визитной карточки. Например:

·                    Строительство храма в честь рождения долгожданного наследника - будущего Царя Ивана IV Грозного (1529 – 1532 гг.)

·                    События медного бунта в Коломенском (1662 г.)

·                    Обретение иконы «Богоматерь Державная» (1917 г.)

·                    Поиски Библиотеки (Либерии) Ивана Грозного

По запросу участников могут быть проведены ознакомительные встречи в музее:

1. «Церковь Вознесения как Памятник всемирного наследия» (1,5 ч.)

Вводная встреча с игровым компонентом. Введение понятий «памятник», «наследие», знакомство с Конвенцией ЮНЕСКО об охране всемирного наследия, кругом памятников, внесенных в Список всемирного наследия, современными способами освоения и актуализации памятников истории и культуры, выявление роли каждого человека в сохранении наследия.

2. Посещение Церкви Вознесения Господня в Коломенском с беседой об истории создания и архитектурных особенностях Памятника (1,5 ч.).

По всем вопросам, связанным с Проектом «Вознесение», вы можете обратиться по телефону 8 499 614 20 83, e-mail: elenakolomenskoe@mail.ru. Куратор – Хинина Ксения, научный сотрудник отдела музейной педагогики.

Коротко о музейно-образовательном проекте «Вознесение»

Московский государственный объединенный музей-заповедник (МГОМЗ) (до 2005 года – Московский государственный музей-заповедник «Коломенское») является хранителем одного из величайших памятников, включенных в 1994 году в Список всемирного культурного наследия – Церкви Вознесения Господня в Коломенском. Церковь Вознесения была основана в 1529-1532 гг. по заказу великого московского князя Василия III, по одной из версий, в честь рождения долгожданного наследника – будущего царя Ивана IV Грозного.

В 2007 году была завершена масштабная научная реставрация памятника, и Церковь Вознесения Господня стала доступной для посещения. Формирование и развитие интереса к данному Памятнику, актуализация Памятника – одна из важнейших просветительских задач МГОМЗ.

В 2009-2010 учебном году в рамках просветительского направления работы музея реализуется музейно-образовательный проект «Вознесение». Составными частями проекта являются: музейно-образовательная программа, конкурсы творческих работ и как итог – Молодежный музейный праздник в День музеев (18 мая 2010 г.) в Коломенском.

Цели Проекта. Формирование у подростков и молодежи ответственного и ценностного отношения к Всемирному культурному и историческому наследию на основе углубленного изучения Церкви Вознесения в Коломенском. Создание условий для личностного и творческого развития подростков и молодежи на основе изучения и осмысления памятника в союзе «музейный педагог - ученик - учитель».